Neue Broschüre zeigt digitale Wege gegen Fake News und Extremismus
Wie funktioniert Radikalisierung im Internet? Warum verbreiten sich Falschmeldungen so schnell? Und wie beeinflussen Algorithmen unsere Sicht auf die Welt? Antworten auf diese Fragen finden Jugendliche heute oft nicht in Schulbüchern, sondern auf ihren Smartphones. Genau hier setzen sogenannte „Serious Games“ an: digitale Spiele, die Wissen vermitteln, zum Nachdenken anregen und gesellschaftliche Themen erfahrbar machen.
Die DEXT-Fachstelle des Landkreises Darmstadt-Dieburg hat gemeinsam mit dem Medienzentrum Darmstadt-Dieburg eine neue Broschüre veröffentlicht, die pädagogischen Fachkräften einen praxisnahen Überblick über ausgewählte Serious Games bietet. Die Publikation „Serious Games: Neue Wege in der Pädagogik“ kann ab sofort kostenlos unter www.ladadi.de/dext heruntergeladen werden.
Die Broschüre stellt digitale Lernspiele vor, die sich insbesondere mit Demokratiebildung, Medienkompetenz und dem Umgang mit Desinformation beschäftigen. Dabei geht es um Themen wie Rechtsextremismus, Verschwörungserzählungen, Fake News, digitale Manipulation oder die Wirkungsweise sozialer Medien. Die vorgestellten Spiele ermöglichen Jugendlichen einen Perspektivwechsel und machen komplexe gesellschaftliche Zusammenhänge auf interaktive Weise nachvollziehbar.
So können Spielende beispielsweise in „Leons Identität“ nachvollziehen, wie schleichende Radikalisierungsprozesse entstehen, während „The Feed“ die Mechanismen hinter sozialen Netzwerken und Algorithmen sichtbar macht. Andere Spiele lassen Jugendliche selbst in die Rolle von Faktenprüfenden, Moderierenden von Online-Plattformen oder sogar Produzierende von Desinformation schlüpfen, um deren Funktionsweise besser zu verstehen.
Die Broschüre beschränkt sich dabei nicht auf reine Spielbeschreibungen. Für jedes vorgestellte Angebot finden Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte konkrete Hinweise für den Einsatz in Schule und Jugendarbeit – von Altersempfehlungen und Spieldauer bis hin zu Unterrichtsmaterialien, Reflexionsfragen und fachlichen Bezügen.
„Junge Menschen bewegen sich selbstverständlich in digitalen Lebenswelten. Umso wichtiger ist es, sie dabei zu unterstützen, Informationen kritisch zu hinterfragen und demokratische Werte zu stärken. Die neue Broschüre zeigt praxisnah, wie Serious Games dabei helfen können, Medienkompetenz und Demokratieverständnis auf zeitgemäße Weise zu fördern“, sagt Sozial- und Jugenddezernentin Christel Sprößler.
Der besondere pädagogische Wert der Serious Games liegt dabei nicht allein im Spielen selbst. Die digitalen Erfahrungen dienen als Ausgangspunkt für Diskussionen, Reflexion und die Auseinandersetzung mit demokratischen Werten. Sie schaffen einen geschützten Raum, in dem Jugendliche Entscheidungen treffen, Konsequenzen erleben und gesellschaftliche Mechanismen besser verstehen können.
(Text: PM Landkreis Darmstadt-Dieburg)
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… erschließt sich ihre Welt, indem sie viel Zeit in der Natur verbringt. Bei langen Fahrradtouren und schöne Wanderungen tankt sie Kraft. Lokale Themen sind ihre Welt. Sowohl in den Printprodukten als auch online informiert sie am liebsten über Polizeiberichte, Tiergeschichten und Umweltthemen. Absolute Lieblingsbeschäftigung in der Adventszeit: Plätzchen backen.
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